Grundschulförderklassen und Schulkindergärten

Grundschulförderklassen und Schulkindergärten in Baden-Württemberg seit dem Schuljahr 1991/92
Jahr	Grundschulförderklassen/Schulkindergärten¹⁾	Gruppen	Erziehungspersonal²⁾		Betreute Kinder
			insgesamt	darunter	männlich	weiblich	insgesamt	davon nach Staatsangehörigkeit
			insgesamt	Vollzeitbeschäftigte	männlich	weiblich	insgesamt	deutsch	italienisch	türkisch	sonstige
1) Zählung und regionale Zuordnung erfolgt auf Ebene der Schulstellen. 2) Vollzeit-, Teilzeit- und stundenweise Beschäftigte. 3) Einschließlich drei Einrichtungen der Schulversuche »Schulanfang auf neuen Wegen«. Datenquelle: Amtliche Schulstatistik. © Statistisches Landesamt Baden-Württemberg, 2023
Grundschulförderklassen
1991/92	215	285	673	174	3.023	1.515	4.538	3.536	200	419	383
1992/93	220	284	671	159	3.149	1.506	4.655	3.560	214	439	442
1993/94	233	294	712	164	3.269	1.737	5.006	3.821	221	509	455
1994/95	242	299	746	174	3.427	1.612	5.039	3.804	207	556	472
1995/96	243	298	748	160	3.172	1.571	4.743	3.485	231	551	476
1996/97³⁾	250	298	737	153	3.062	1.442	4.504	3.231	223	563	487
1997/98	236	283	676	138	2.630	1.231	3.861	2.842	142	464	413
1998/99	236	290	704	136	2.739	1.339	4.078	2.828	202	574	474
1999/00	238	289	748	138	2.770	1.357	4.127	2.754	219	639	515
2000/01	242	290	723	127	2.898	1.294	4.192	2.949	198	577	468
2001/02	243	291	728	113	2.762	1.270	4.032	2.789	183	600	460
2002/03	243	293	734	126	2.821	1.263	4.084	2.892	177	550	465
2003/04	242	292	692	138	2.730	1.339	4.069	2.813	170	614	472
2004/05	242	293	704	137	2.711	1.272	3.983	2.714	174	563	532
2005/06	241	293	718	143	2.937	1.304	4.241	2.998	183	565	495
2006/07	241	295	722	161	2.950	1.413	4.363	3.280	125	457	501
2007/08	239	290	707	150	2.931	1.472	4.403	3.451	128	388	436
2008/09	239	290	703	153	2.798	1.375	4.173	3.245	128	362	438
2009/10	242	287	675	155	2.679	1.382	4.061	3.126	126	338	471
2010/11	242	291	679	151	2.711	1.378	4.089	3.185	107	318	479
2011/12	243	289	661	141	2.576	1.354	3.930	3.162	94	238	436
2012/13	245	289	657	140	2.509	1.305	3.814	3.081	84	210	439
2013/14	245	284	670	137	2.500	1.218	3.718	2.990	92	173	463
2014/15	246	286	651	142	2.486	1.209	3.695	2.975	68	135	517
2015/16	244	281	646	125	2.390	1.298	3.688	2.916	78	131	563
2016/17	245	282	623	116	2.414	1.293	3.707	2.788	93	128	698
2017/18	244	279	601	110	2.535	1.300	3.835	2.949	85	108	693
2018/19	243	280	581	107	2.502	1.344	3.846	2.772	96	115	863
2019/20	243	280	581	103	2.525	1.383	3.908	2.786	84	109	929
2020/21	240	271	472	186	2.303	1.205	3.508	2.419	78	121	890
2021/22	241	277	478	191	2.031	1.130	3.161	2.067	57	100	937
2022/23	243	274	474	188	2.046	1.076	3.122	2.025	61	82	954
öffentliche und private Schulkindergärten
1991/92	202	594	1.218	687	2.446	1.407	3.853	3.362	107	210	174
1992/93	210	611	1.288	712	2.488	1.419	3.907	3.380	115	220	192
1993/94	217	629	1.367	717	2.585	1.440	4.025	3.477	106	219	223
1994/95	215	634	1.405	734	2.673	1.484	4.157	3.558	129	263	207
1995/96	219	634	1.322	678	2.687	1.467	4.154	3.557	109	272	216
1996/97	216	617	1.316	671	2.596	1.419	4.015	3.404	109	271	231
1997/98	232	637	1.401	641	2.665	1.554	4.219	3.576	103	311	229
1998/99	233	645	1.430	626	2.767	1.437	4.204	3.546	100	328	230
1999/00	230	645	1.458	650	2.824	1.430	4.254	3.525	118	355	256
2000/01	235	661	1.512	660	2.828	1.493	4.321	3.581	106	370	264
2001/02	238	673	1.544	654	2.848	1.537	4.385	3.681	108	341	255
2002/03	241	683	1.550	656	2.874	1.558	4.432	3.768	104	307	253
2003/04	238	687	1.585	697	3.016	1.497	4.513	3.849	106	309	249
2004/05	242	685	1.612	666	3.011	1.535	4.546	3.941	103	268	234
2005/06	240	685	1.641	649	3.028	1.519	4.547	3.951	97	242	257
2006/07	246	683	1.630	644	3.075	1.452	4.527	3.976	88	202	261
2007/08	241	696	1.656	627	3.072	1.520	4.592	4.054	80	199	259
2008/09	247	711	1.695	667	3.121	1.530	4.651	4.144	78	189	240
2009/10	249	712	1.692	669	3.142	1.557	4.699	4.196	81	181	241
2010/11	251	702	1.722	619	3.067	1.566	4.633	4.148	75	178	232
2011/12	251	698	1.712	634	3.075	1.552	4.627	4.153	87	146	241
2012/13	251	685	1.734	601	3.044	1.518	4.562	4.118	68	98	278
2013/14	253	685	1.762	620	2.942	1.517	4.459	3.982	65	131	281
2014/15	255	677	1.750	590	2.858	1.477	4.335	3.845	55	117	318
2015/16	256	677	1.760	571	2.909	1.450	4.359	3.808	51	111	389
2016/17	256	679	1.750	557	2.966	1.403	4.369	3.670	64	112	523
2017/18	259	681	1.777	534	2.941	1.442	4.383	3.588	85	97	613
2018/19	257	685	1.796	523	2.954	1.425	4.379	3.485	76	100	718
2019/20	256	688	1.782	512	2.978	1.419	4.397	3.444	82	89	782
2020/21	257	687	1.776	521	2.894	1.395	4.289	3.319	60	87	823
2021/22	257	690	1.755	537	2.892	1.442	4.334	3.334	55	65	880
2022/23	256	693	1.782	509	2.870	1.492	4.362	3.207	59	72	1.024

Schulkindergärten und Grundschulförderklassen

Das Angebot der Schulkindergärten in Baden-Württemberg richtet sich an Kinder mit Behinderungen und von Behinderung bedrohte Kinder ab 3 Jahren bzw. an Kinder mit körperlichen Behinderungen ab 2 Jahren, bei denen ein sonderpädagogischer Förderbedarf festgestellt wurde. Voraussetzung für die Aufnahme eines Kindes an einem Schulkindergarten ist die Zustimmung der Eltern. Ziel ist es, die Kinder auf den Besuch regulärer Kindertagesbetreuungsangebote oder einer Schule vorzubereiten.

In den Grundschulförderklassen werden schulpflichtige und vom Schulbesuch zurückgestellte Kinder betreut. Ziel der Klassen ist es, die Kinder durch intensive Förderung und freies Spielen in ihrer geistigen, seelischen und körperlichen Entwicklung zu unterstützen. Die Grundschulförderklassen sind direkt an den Grundschulen angesiedelt und eng mit dem ersten Schuljahr verzahnt. Die Kinder sollen möglichst gut auf den Schuleinstieg vorbereitet und wenn möglich bereits im Verlauf des Schuljahres in einer regulären ersten Klasse aufgenommen werden.