MINT-Fächer bleiben weiterhin eine Männer-Domäne

Nach Feststellungen des Statistischen Landesamtes begannen im Wintersemester 2015/16 rund 41 500 Studierende an baden‑württembergischen Hochschulen ein Studium in einem der MINT-Fächer¹. Gegenüber dem Wintersemester 2014/15 war dies ein Anstieg um 3,2 Prozent. Die Anzahl der Studienanfängerinnen und -anfänger aller Fachrichtungen stieg dagegen im Vergleich zum Vorjahr lediglich um 1,8 Prozent.

29,4 Prozent der MINT-Studierenden im 1. Fachsemester waren Frauen. Gegenüber dem Vorjahr wurde eine leichte Steigerung um 0,4 Prozentpunkte verzeichnet (Wintersemester 2014/15: 29,0 Prozent). Der Frauenanteil unter den MINT-Erstsemestern liegt damit genauso hoch wie vor einem Jahrzehnt. Seit über 10 Jahren schwankt dieser Wert zwischen 27 und 30 Prozent. Der Anteil der Studienanfängerinnen in den MINT-Fächern liegt auch weiterhin deutlich unter dem Anteil der Studienanfängerinnen aller Fachrichtungen von knapp 47 Prozent. Sowohl bei den männlichen als auch bei den weiblichen MINT-Studierenden im 1. Fachsemester waren die Studienbereiche Maschinenbau/Verfahrenstechnik und Informatik am stärksten gefragt. Auf Rang 3 und 4 landeten bei den Frauen Biologie und Mathematik, bei den Männern folgten hingegen Elektrotechnik/Informationstechnik und das Ingenieurwesen.

Unter allen 158 800 MINT-Studierenden an baden‑württembergischen Hochschulen lag der Frauenanteil im Wintersemester 2015/16 insgesamt bei knapp 29 Prozent. Der Anteil an Frauen an den gesamten MINT-Studierenden variierte deutlich je nach Studienbereich. In den Bereichen Elektrotechnik/Informationstechnik (Frauenanteil: 13 Prozent) sowie Verkehrstechnik/Nautik (Frauenanteil: 10 Prozent) waren Frauen auch im Wintersemester 2015/16 noch die Ausnahme. Im Gegensatz dazu lag ihr Anteil in den Studienbereichen Pharmazie und Biologie bei über 63 Prozent.

34 500 Absolventinnen und Absolventen haben im Prüfungsjahr² 2015 ihr Studium in einem MINT-Bereich abgeschlossen. Das waren knapp 11 Prozent oder 3 400 Abgänger mehr als im Prüfungsjahr 2014³. Der Anteil der Absolventinnen lag bei 27,2 Prozent und sank gegenüber dem Vorjahr um knapp einen Prozentpunkt. 40 Prozent der Absolventinnen und Absolventen beendeten ein Studium in den beliebtesten MINT-Studienbereichen Maschinenbau/Verfahrenstechnik oder Informatik.